Medzi významné problémy patria:

- Nejasnosť v rozsahu a spôsobe výučby informatiky. 
- Nerovnaká úroveň informačných vedomostí žiakov ZŠ prichádzajúcich na stredné školy.
- Nedostatok kvalitných učebníc pre niektoré oblasti informatiky.
- Nedostatok výtlačkov danej učebnice.
- Diskontinuita vo vzdelávaní po odovzdaní učebnice.- Rýchle zastarávanie poznatkov v informatike (v oblasti HW, SW, nových možností využitia).
- Zdĺhavý a náročný postup aktualizácie učebnice. 

- Nedostatok kvalifikovaných učiteľov informatiky.

- Neochota žiakov pracovať s papierovými učebnicami, preferencia smartfónov  a tabletov.
- Nezáujem žiakov o výučbu.
- Rastúci problém s udržaním pozornosti žiakov na hodinách.
- Riziká digitálnej demencie.

Vysoká